Herald pedagogiki. Nauka i Praktyka # 61 (Педагогика)

 

INTERACTIVE PEDAGOGICAL METHODS IN HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS

PAVLYSHYN A., VOLOTOVSKA N., NESTERUK S.  #6

ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ У ФОРМУВАННІ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ТА КУЛЬТУРОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ШКОЛЯРІВ

ЮРІЙЧУК Н. Д.#8

ОН-ЛАЙН РЕСУРСИ ЯК ІНСТРУМЕНТИ РЕАЛІЗАЦІЇ ТЕХНОЛОГІЇ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ У ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

ХАРЧЕНКО Т.І., ГОСТІЩЕВА Н.О.#11

РОЗВИТОК ГНУЧКОСТІ ЮНИХ ФУТБОЛІСТІВ 7-9 РОКІВ

СОБКО Н. Г., СЦЕПІНСЬКИЙ В. С.#15

ФОРМУВАННЯ ЯКОСТЕЙ, НЕОБХІДНИХ ДЛЯ ДОДАТКОВОГО ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДЛЯ СПЕЦІАЛЬНИХ ЦІЛЕЙ

ПАВЛОВСЬКА Л. І.#17

ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ЮРИСТІВ У НІМЕЧЧИНІ

СОКОЛОВСЬКА Н., КОЛЕСНИК М.Ю.#19

ВИХОВАТЕЛЬ, ЯК ОРГАНІЗАТОР, СУПРОВОДЖУВАЧ І СПІВУЧАСНИК ОБРАЗОТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ

ЩЕКУДОВА Г. О.#23

ЭФФЕКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ

ГРЕБЕННИКОВА Н.Л., ГАДЕЛЬШИНА А.А.#26

БЛОЧНО-МОДУЛЬНА СИСТЕМА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ЯК НЕОБХІДНИЙ КОМПОНЕНТ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ВЕТЕРИНАРНОГО ПРОФІЛЮ

ПИЛИПЕНКО О. П.#29

СТВОРЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНОГО СЕРЕДОВИЩА У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ МАСМЕДІЙНОЇ
ТА ВИДАВНИЧО-ПОЛІГРАФІЧНОЇ ГАЛУЗЕЙ

МИКИТІВ О. М.#33

НІМЕЦЬКИЙ ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ОСВІТІ УКРАЇНИ ТА ЙОГО ЕФЕКТИВНІСТЬ

ГРИЦИШИНА А., КОЛЕСНИК М.Ю.#38

КЛЮЧОВІ СЛОВА: ЕКОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ, УЧЕНЬ, ШКІЛЬНИЙ КУРС БІОЛОГІЇ, УРОК БІОЛОГІЇ, ОХОРОНА ПРИРОДИ

ГЕРАСИМЧУК С.М.#42

ПРОБЛЕМИ УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ СУСПІЛЬНИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ

ШПЕТНА Л., ТАРАСОВА М.#44

ОСОБЛИВОСТІ НЕРВОВО-ПСИХІЧНОЇ НАПРУЖЕНОСТІ ОСІБ ПІЗНЬОЇ ЗРІЛОСТІ У КРИЗОВИХ СИТУАЦІЯХ

МАГДИСЮК Л. І.,, ПОПОВИЧ І.М.,, ВІРЖАНСЬКА В. М.#51

ДІАГНОСТИКА ТА КОРЕКЦІЯ ЯКОСТІ ЖИТТЯ ОСОБИСТОСТІ МЕТОДАМИ АРТТЕРАПІЇ (КОЛАЖ)

МАГДИСЮК Л. І., ЛУЦІВ-ШУМСЬКА Н. О., ГРИНЕВИЧ О. В.#54

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННОЇ СПРАВИ

ДМИТРЕНКО Г. А., КАРОЛОП О.О.#57