Филология,социология и культурология.Обсуждения современной науки/ Filologia, socjologia i kulturoznawstwo.Priorytetowe obszary badawcze: od teorii do praktyki 30.05.2016 - 31.05.2016 Лю́блин / Lublin
SEKCJA 10. Kulturoznawstwo. (Культурология)
СікорськаВ. Ю., Коляденко Ю. В. ..................................................................... 7
ОСОБЛИВОСТІ ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ БІБЛІОТЕЧНИХ УСТАНОВ
Петрушевская Н. И............................................................................................... 11
АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ АНТИЧНОЙ ЖИВОПИСИ
Пількевич Ю. О., Сокур О. С.............................................................................. 21
ТЕАТР НОМЕН (НО) ЯК ФЕНОМЕН ЯПОНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ: СПЕЦИФІКА ЯВИЩА ТА РОЛЬ ЙОГО СКЛАДОВИХ
Колінько Я. О.......................................................................................................... 26
ОСНОВНІ ДОСЯГНЕННЯ УКРАЇНСЬКОГО КІНО НА КАНСЬКОМУ КІНОФЕСТИВАЛІ
SEKCJA 22. Filologię. (Филологические науки)
Варлан Т. М............................................................................................................. 28
ФУНКЦІОНАЛЬНЕ ПРИЗНАЧЕННЯ ПЕЙЗАЖНИХ ЗАМАЛЬОВОК У ЛІРИЦІ Л. ГЛІБОВА
Диндаренко О. А.................................................................................................... 30
THE RHETORIC OF BRITISH INDIA IN R. KIPLING’S CONTEXT
Смагулова Н. К., Кажибаева Г. К........................................................................ 33
ХХ ҒАСЫР БАСЫНДАҒЫ ӘДЕБИ СЫННЫҢ ДАМУЫ
Волинець Ю.В......................................................................................................... 36
ДО ПРИЧИН ВИЗВОЛЬНОЇ ВІЙНИ СЕРЕДИНИ XVII СТОЛІТТЯ (НА ОСНОВІ КОЗАЦЬКОГО ЛІТОПИСАННЯ)
Nigora K. Dauletiyarova........................................................................................ 39
USING IDIOMS IN LEARNING ENGLISH
Маланій Н. І............................................................................................................ 42
ПОСТРАВМАТИЧНЕ НЕДОМАШНЄ У МАЛІЙ ПРОЗІ ЕРНЕСТА ХЕМІНГУЕЯ
Алексеєва В.В......................................................................................................... 46
БАЙКАРСЬКА ТВОРЧІСТЬ П.ГУЛАКА-АРТЕМОВСЬКОГО
Галиченко Д............................................................................................................ 48
ЧТО ТАКОЕ ФАНТАСТИКА: РАЗМЫШЛЕНИЕ НАД ТВОРЧЕСТВОМ БРАТЬЕВ СТРУГАЦКИХ
Ковалева Е.А........................................................................................................... 50
РАЗМЫШЛЕНИЕ НАД СТИХАМИ АННЫ АХМАТОВОЙ
Рига М.Д................................................................................................................... 52
ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНИХ МОТИВІВ У ТВОРЧОСТІ С. РУДАНСЬКОГО
Савина В. В.............................................................................................................. 54
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В ТЕОРЕТИЧЕСКОМ ОСМЫСЛЕНИИ
Бабенко О.В., Лисий В. О.................................................................................... 60
ЗНАЧЕННЯ ТА ВЖИВАННЯ СЛЕНГУ В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ В СУЧАСНОМУ СВІТІ
Бабенко Е.В., Верховодова М. С........................................................................ 64
НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФРАЗОВЫХ ГЛАГОЛОВ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Погорелова Т.Ю..................................................................................................... 66
АСОЦІАТИВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ІМЕННИКІВ В ПРОЦЕСАХ МЕТАФОРИЧНОЇ ІНТЕНСИФІКАЦІЇ В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ (НА МАТЕРІАЛІ ХУДОЖНІХ ТЕКСТІВ)
Князєва Д.А............................................................................................................. 71
ЧАСТИНОМОВИНЙ СТАТУС АРТИКЛЯ (НА МАТЕРІАЛІ ФРАНЦУЗЬКОЇ ТА РУМУНСЬКОЇ МОВ)
Коваленко О.В., Пустовойченко Д.В................................................................ 76
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ВТОРИННОЇ МОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ
Козаченко Н.І., Свєточева С. М........................................................................ 82
КОМУНІКАТИВНІ ІГРИ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЯК ПРОВІДНА ФОРМА ФОРМУВАННЯ І РОЗВИТКУ ЗДІБНОСТЕЙ ШКОЛЯРІВ
Пустовойченко Д.В............................................................................................... 85
ЛІНГВОКУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ
Радута Ю. Ю., Свєточева С. М............................................................................ 90
ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
Орехова Л.И., Наконечная В. ............................................................................ 93
ИЗУЧЕНИЕ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СЕМАНТИКИ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
Орехова Л.И., Кофижиу А. ................................................................................. 97
ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ МЕТАФОРЫ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Орехова Л.И., Диордиенко О.А. ....................................................................... 101
АНАЛИТИЗМ В МОРФОЛОГИИ: ЕГО НАРАСТАНИЕ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Куренкова Т.Н........................................................................................................ 104
ИЗУЧЕНИЕ СЛОВАРНОГО СОСТАВА ЯЗЫКА(СИСТЕМНО-СТРУКТУРНЫЕ ПОДХОДЫ)
Москаленко Н.О., Свєточева С.М.................................................................... 110
ЗАСТОСУВАННЯ ГРАМАТИЧНОЇ КАЗКИ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У МОЛОДШІЙ ШКОЛІ
Домнич О.В............................................................................................................. 113
ЯЗЫК КАК ПЛЮРИЦЕНТРИЧНЫЙ ЛИНГВАЛЬНЫЙ ФЕНОМЕН
Giglemiani L., Mirtskhulava L. ............................................................................ 115
LINGUAL CONDITION OF MODERN LITERATURE AND ITS MASS MEDIAN NATURE
Осипов П. И............................................................................................................ 118
К ВОПРОСУ ОБ ЭКВИВАЛЕНТНОСТИ И АДЕКВАТНОСТИ ПЕРЕВОДА (НА МАТЕРИАЛЕ СТИХОТВОРЕНИЯ Г. ГЕЙНЕ)
Бабенко О.В., Богданьок В.В.............................................................................. 121
ОСОБЛИВОСТI ПEРEКЛАДУ ХУДОЖНIХ ТEКСТIВ
Бабенко О.В., Борищук І.Н................................................................................. 124
ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОГО ПЕРЕКЛАДОЗНАВСТВА
Бабенко О.В., Халімов Т. Ю................................................................................ 127
ПРОБЛЕМА ПЕРЕКЛАДУ ФРАЗОВИХ ДІЄСЛІВ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА УКРАЇНСЬКУ
Бабенко О.В., Трунова К.Р.................................................................................. 130
МОВА ХУДОЖНЬОГО КІНЕМАТОГРАФУ:АСПЕКТИ ПЕРЕКЛАДУ
Диндаренко О. А.................................................................................................... 133
«МАНДРІВЕЦЬ ЧИ ОПОВІДАЧ»: ОБРАЗ АВТОРА В ПЕРЕКЛАДАХ ТВОРІВ Р. КІПЛІНГА
Лисий В.О................................................................................................................ 138
СПОСОБИ ПЕРЕКЛАДУ ВЛАСНИХ НАЗВ (НА МАТЕРІАЛІ ГЕОГРАФІЧНИХ НАЗВ)
Халімов Т. Ю., Бабенко О. В............................................................................... 142
ПРОБЛЕМА ПЕРЕКЛАДУ ФРАЗОВИХ ДІЄСЛІВ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА УКРАЇНСЬКУ
Шевченко І.В., Морозов О.А.............................................................................. 145
ЛЕКСИЧНІ ЗАПОЗИЧЕННЯ В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ СТАРОДАВНЬОГО ПЕРІОДУ
